2015-11-03

مصاحبه‌ی تصادفی

روز ششم از مدرسه یکی مصاحبه کننده و یکی مصاحبه شونده. استاد به صورت تصادفی دانشجویان را دو به دو انتخاب می‌کند و به استودیو می‌فرستد. برای یک نفر شخصیتی ساختگی درست می‌کند و نفر دوم باید دو دقیقه مصاحبه‌ی زنده با او انجام دهد. همه‌چیز هم زنده روی آنتن است. بعد از هر مصاحبه دانشجویان به کمک استاد ماجرا را نقد می‌کنند و سپس نوبت جفت بعدی […]
2015-11-03

روز پنجمِ مدرسه ؛ مهارتِ مناظره

یکی از مهارت‌هایی که روزنامه‌نگاران یاد می‌گیرند، اداره‌ی بحث‌ها و مناظره‌هاست. در این عکس، استاد دانشجوها را به دو دسته تقسیم کرده است. یک دسته موافقان راست افراطی و یک دسته‌ی دیگر مخالفان. البته آنها به صورت تصادفی دز این دو گروه قرار داده می‌شوند و مهم نیست که واقعن موافق یا مخالف راست افراطی باشند. بلکه باید بتوانند از ایده‌ی آن گروه دفاع کنند و ایرادهای استدلال […]
2015-11-03

مصاحبه‌ی تصادفی

روز ششم از مدرسه یکی مصاحبه کننده و یکی مصاحبه شونده. استاد به صورت تصادفی دانشجویان را دو به دو انتخاب می‌کند و به استودیو می‌فرستد. برای یک نفر شخصیتی ساختگی درست می‌کند و نفر دوم باید دو دقیقه مصاحبه‌ی زنده با او انجام دهد. همه‌چیز هم زنده روی آنتن است. بعد از هر مصاحبه دانشجویان به کمک استاد ماجرا را نقد می‌کنند و سپس نوبت جفت بعدی […]
2015-11-03

روز پنجمِ مدرسه ؛ مهارتِ مناظره

یکی از مهارت‌هایی که روزنامه‌نگاران یاد می‌گیرند، اداره‌ی بحث‌ها و مناظره‌هاست. در این عکس، استاد دانشجوها را به دو دسته تقسیم کرده است. یک دسته موافقان راست افراطی و یک دسته‌ی دیگر مخالفان. البته آنها به صورت تصادفی دز این دو گروه قرار داده می‌شوند و مهم نیست که واقعن موافق یا مخالف راست افراطی باشند. بلکه باید بتوانند از ایده‌ی آن گروه دفاع کنند و ایرادهای استدلال […]